清华大学新闻与传播学院迎20周年庆！王希勤校长致辞：培养国际传播人才，讲好中国故事

处于信息爆炸这般时代状况下。应当怎样去培育真正具备国际视野的新闻传播方面人才呢。这已然成为摆在高校面前的重要课题了。

学院成立背景

2002年，清华大学在原本存在的传播系基础之上，组建起了新闻与传播学院。此项决策源自于中国加入世贸组织以后呈现出的对国际化传播人才的急切需求。那个时日，互联网技术刚刚开始兴起，传统媒体面临转型所带来的压力，高校新闻教育急切需要创新。

当时任职的学校领导察觉到，那种单一技能培养的状况早就已经无法契合新时代的相关要求了。他们参考借鉴了美国密苏里大学等一些国际知名院校的跨学科培养模式方式，从而决定要对学校内部与外部的各种资源进行整合，想打造出一个适用于复合型人才培养的平台。这样的一项举措开创启动了清华文科教育改革的先河。

二十年发展成果

二十年间呢，学院培育出差不多三千名毕业生，这些毕业生分布在国内外主流媒体单位，这些学子于中外文化交流领域表现不错，在国际新闻报道领域也突出，好多人拿到了中国新闻奖等专业奖项句号。

学院教师于学术研究范畴内，近五年发表在了核心期刊上的论文数量达两百余篇，承担的国家级科研项目超三十余项。另外，他们所开展的是中国特色新闻学理论研究，此研究为构建自主知识体系贡献了重要力量。

学科建设特色

学院提炼出两大学科脉络分支，一为有关中国特色新闻传播教育，一为关于科技应用传播研究。其中，前者着重于架构具备中国特色的理论体系，后者则偏向致力于文理跨界交叉融汇。

存在由国际传播、新媒体研究等领域所构成的五大研究集群，当中，国际传播团队接连三年发布《中国形象全球调查报告》，以此为相关政策制定供给参考依据 。

人才培养创新

学院推行一种培养模式叫做“文科 + 技术”，要求学生必修数据分析功课以及编程课程，这样的创新致使毕业生既能够胜任传统采编方面的工作，又能够应对新媒体技术所带来的挑战 ，此句为句号。

其实践教学环节涵盖了同新华社等机构协作开展的实习项目，学生所呈作品于平遥国际摄影展等平台多次得以展出，充分彰显出其具备扎实的专业素养。

国际交流合作

学院跟哥伦比亚大学新闻学院等十多所海外院校构建起合作关系，每年挑选大约30%的学生前往海外交流，与此同时接纳来自六十多个国家的留学生 ！

这些有关国际交流的项目，对跨文化对话起到了促进作用。在2019年的时候，学院的师生所参与的那个“中美青年传媒论坛”，被《纽约时报》进行了专题报道，并由此产生了广泛的国际影响。

未来发展规划

面向将来，学院会把重点放在打造国际传播与全球治理研究中心上面。此计划回应了国家增强国际传播能力建设的召唤，目的在于培育更多熟练掌握多语种的复合型人才，。

处于数字技术迅猛发展的背景情形之下，学院目前正是在筹备着设立“智能传播实验室”，这个实验室将会把重点放置于人工智能在新闻生产里的应用方面，去探索人机协作的全新模式 。

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